Renginiai
Meno kolektyvai
Naujienų prenumerata
| Designed by: |
|
LRT vaikų choras buvo įkurtas 1979 m. Iki 1992 m. jam vadovavo Arvydas Girdzijauskas, po kurio vadove tapo Regina Maleckaitė. Meninį kolektyvą sudaro penkios savarankiškos grupės: pirmokų, antrokų, jaunučių, pagrindinis koncertinis (nuo 5 iki 12 klasės) ir jaunimo (mišrus, studentiško amžiaus) chorai. Užsiėmimuose dalyvauja daugiau nei 200 vaikų iš įvairių Vilniaus mokyklų. Pagrindinė choro veikla – įrašai LR fondams. Didžiąją repertuaro dalį sudaro šiuolaikinių lietuvių kompozitorių kūriniai vaikams, parašyti specialiai chorui. Taip pat kolektyvas atlieka klasikinius užsienio kompozitorių kūrinius bei tęsia UNESCO saugomą Lietuvos dainų šventės tradiciją. Choras dažnai koncertuoja Lietuvoje ir užsienyje, gieda bažnyčiose, dalyvauja įvairiuose tarptautiniuose festivaliuose. Jo koncertinė veikla vyko Vokietijoje, Lenkijoje, Prancūzijoje, Belgijoje, JAV, Kanadoje, Japonijoje, Rusijoje, Slovėnijoje, Olandijoje, Vengrijoje, Šveicarijoje, Slovakijoje ir kitose šalyse.
Svarbesni LRT vaikų choro kūrybinės veiklos pasiekimai: 1990 m. – choras pelnė pirmą vietą Europos vaikų ir jaunimo chorų festivalyje Nerpelte, Belgijoje; 1994 m. – užėmė trečią vietą pasauliniame chorų įrašų konkurse Tokijuje, Japonijoje; 1997 m. – laimėjo sidabro medalį ir užėmė antrą vietą pasauliniame vaikų ir jaunimo chorų festivalyje Celjoje, Slovėnijoje; 2004 m. – užėmė pirmą vietą vaikų ir jaunimo festivalyje – konkurse „Mes Lietuvos vaikai“; 2006 m. – choras paskelbtas „Aukso paukštės“ laimėtoju. Jam suteikta nominacija – ryškiausia Lietuvos žvaigždė; 2011 m. – XXX-ojo tarptautinio ortodoksų cerkvinės muzikos festivalio - konkurso „Hajnuwka" vaikų ir jaunimo grupėje LRT vaikų choras užėmė antrą vietą; ir kt. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Daugiau naujienų...
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
« PradžiaAnkstesnis123SekantisPabaiga » |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Puslapis 1 iš 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||







